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6 親親康橋 青山校區‧October 2021/165 期

面對線上學習課程，我是如何學習的？
面對線上學習課程，我是如何學習的？

◎ 501林睿愉 ◎ 602陳愷妍

今年五月中，因為疫情突然變得很嚴重而宣布停課，學校 因為新冠肺炎疫情嚴峻，所以我們從五月中旬開始了「停課
以線上錄影的方式，取代實體上課。班導師、英文老師等則會利 不停學」的線上學習。我從一開始手忙腳亂，經過一段時間的摸
用線上會議的方式，關心大家的學習狀況。老師們上傳的教學影 索後，慢慢學習到自律和自主學習的能力。
片，讓我們可以搭配課本及教材學習，有了這麼多的輔助工具和 每天早晨我總是準時地坐在電腦旁，一邊認真聽課一邊勤做
師長的諄諄教誨，讓我在家也能有充實的學習經驗。
筆記，並在課後及時完成各項作業。如果遇到課程有不太了解的
一開始宣布停課時，同學們認為線上學習會很輕鬆，可以 地方，我會善用線上學習的優點—反覆看影片，直到完全理解。
邊玩邊上，真正體驗過後，才突然發現不是想像中的樣子，除 Google Meet時，我會積極地回答老師提出的問題，這樣才能彌
了要很有效率，也要獨立完成時間的安排。記得有次線上會 補線上課程師生互動不足的部分。其中，我最喜歡搶答老師的快
議，導師一一詢問大家的學習狀況， 我在會議中分享運用筆記 問快答了！此外，我會在上網課後，針對課程中有興趣的領域，
本寫下每天影片上傳時間、作業繳交日期及直播時間等，再做 進一步探索找資料、影片，做自主延伸學習。
成表格，那天按照行程表執行，就不會有缺交作業的狀況，也 我經由線上學習訓練的自律和自主學習能力，對我未來的學
可以有計劃的度過每一天，老師也非常認同這個方法，也鼓勵 習之路助益良多。
大家也試試看。
◎ 608陳錚
線上學習讓我學會運用不同的方式幫助自己學習，不知不覺
也變成電腦高手了。但是我還是最喜歡實體課了，因為可以和老 全球網際網路的發達，資訊科技成為了我們生活中必須學
師、同學互動，其中的感受是不可取代的。 習的知識，不只是學生，還有老師、家人，都要學習如何自律管
理。
◎ 502吳宥辰
「臺灣因為疫情嚴重，政府決定使用線上的方式來做教
我喜歡線上學習，可以自由安排一天的時間，早上先把課都 學。」當我看到這段消息時，我感到非常的難過，無法去學校和
上完、功課寫完，下午就可以享受其他課外活動。雖然隔著螢幕 同學見面，空蕩蕩的教室，老師並沒有因為停課而停學，這也成
上課，同學跟老師都像卡通片的人物，塞在小小的框框裡，但在 為我們學習線上課程的開始……。
不能出門的疫情期間，能看到他們，跟聽聽他們的聲音，是我每
天很期待的事情。 在停課不停學的日子裡，我必須準時地參加老師的教學課
程，按照學校課表來做作業，看完教學影片，必須填課後回報
線上學習的功課，如果有不確定的地方，我可以查參考書、 單，就像在學校，老師會抽考這堂課所教的內容，但到了每天
上網查資料或是問同學，有更多的時間靜下心把功課寫好。線上 下午4:30分，老師會開一個線上直播，這也是每天我最期待的時
的隨堂測驗，因為需要完成的時間是隔天，在按送出以前，我會 間，我們不僅能和同學見面，還能和同學一起上課，這也讓我回
先查課本，反覆仔細確認與檢查答案，正確率也提高了很多。
想起在教室裡，看著老師上課的樣子，我認為線上教學能讓我們
疫情讓我體會了不同的線上學習方式，但我最喜歡還是到學 有「準時」的好習慣，但有的時候，同學會因為過度疲憊而缺交
校上課，早上進教室大聲和大家說早安，然後開始我快樂的學校 功課，導致家長必須幫助孩子，或是老師自行進行勸導，對我來
一天。 說，「時間」是線上教學中最重要的，鬧鐘是幫助自己上課不遲
到的最佳方法，上課時做筆記也是學習的好方法喔！我希望臺灣
◎ 503王苡馨
的疫情能快點兒結束，這樣就能回去見我的同學、老師了！
2021年5月，臺灣疫情爆發，確診數變多，我們的生活也因
此而改變。耳邊那熟悉的歡笑聲不見了，與同學的回憶卻好像一 ◎ 608鄭愷心
陣風一樣，消失得無影無蹤… 「今天的確診人數是……」我把電視關起來，不想再聽到這
個巨大的數字。最近的疫情越來越嚴重，大家都很緊張。我雖然
我們從一開始的實體教學變成了線上學習。讓我們在家中，
繼續不斷的吸收新的知識，學校老師運用影片以及表單來教學。 有心理準備隨時都會停課，但是當老師宣布要停時，那個聲音有
我規劃了學習表，我的學習表會依照重要及不重要來區分。重要 如打雷般的大聲。上學對很多人來說是一個很痛苦的事情，當我
的事情做完了才可以做不重要的，另外還要養成早睡早起，養成 聽到這個消息的時候，我感到有點傷心，有一點期待。我傷心的
好習慣來幫助長高。 點是不能見到同學也不能上實體課。但我期待的點是我從來沒有
上過線上的課程，所以我很好奇線上課是怎麼上的。
我覺得不管是線上還是實體教學，都需要我們認真學習的精
神。一開始大家都因為停課而感到開心，可是過久了會因為身邊 上完線上課之後我發現其實有很多優缺點。優點就是老師可
沒有同學而感到孤單。我覺得這次還不算一個很糟的經驗，但也 以提供更多學習素材給我們，我們也可以學習自己安排時間，而
不想再停課一次，也更珍惜與同學的時光。 且如果有不知道的問題也可以上網查詢得到更多資料。缺點就是
有時候網路不好就會卡住，或者電腦出問題就沒辦法交功課。經
◎ 602張智勛 歷了這次線上體驗，我認為在學校學習比較好。因為在學校學習

今年我們一起經歷史無前例全台停課，為了防堵疫情擴散， 可以見到同學也可以和老師互動、可以自由發問，不用透過網路
大家都在家進行遠端線上學習。這對我來說是一件很新奇的事， 查詢，也是比較不會傷到眼睛。但是如果在家裡學習的話可以自
但也充滿挑戰。 由安排時間，如果都把早上的課上完下午可以學自己想學的東西
或者是做自己想做的事情。
經過一週的適應期，我已經漸漸習慣這種自由的上課模式，
而且可以好好安排每天規律的行程。 我認為如果老師每一堂課都是利用Google Meet來上課的話，
就會和實體上課很類似。這樣老師不但可以像在影片一樣介紹更
面對自由的居家線上學習，我覺得「自律」很重要。我會在 多有關學習的東西，也可以自由提問。這次的線上上課經驗讓我
前一天先預習明天要上的課程範圍。也會按時上完每一堂課。線 學到了時間是很重要的。有時候我的時間沒有安排好就要拖到很
上課程一結束，我就會立刻完成表單。上完了每天應該要上的學 久才會上完課，我就沒有時間做其他事。原本在家裡上課的優點
校課程，就開始寫紙本作業，並拍照上傳繳交。若遇到不懂的地 就變成了缺點。如果下次還有這個機會，我會幫自己設定的課
方，我會善用線上課程軟體留言給老師，等待老師回應。
表，固定的時間那完成需要做的事情，我
我覺得雖然線上學習雖然不能見到同學、與同學一起玩耍， 才有時間花再更有意義的事情上。
但老師們認真的教學影片、利用遠端連線直播授課讓大家一起上
課學習，在家也可以和學互動進行分組討論，該學的一點都沒落
下，甚至多了更多時間可以閱讀自己想看的書籍、想做的事，真
的很棒。