雪山的挑戰
「山」在國語課本中作者瓦歷斯•諾幹的眼中「是一座學校」，對康橋小學部的孩子來說，是心靈導師、是挑戰、是讓孩子感受親情、知福與惜福的山。嚴厲考驗著我們的身體，卻又溫柔的充實我們的心靈。行萬里路，讀萬卷書，以實踐教出優秀的孩子。
學校249位六年級同學，於5月5日至10日分成四個梯次，完成登雪山領取畢業證書。貫徹「山是一所學校」的校本課程，創造親師生傳承經驗與共同學習的教學氛圍，內涵橫跨人文、環境、氣候、生態；領域囊括各科目，真正落實學科整合，在橫向增加學習廣度、縱向深化知識更核心的內涵，另類的課程整合，也讓小六的登山不只是登山、不只是冒險教育、不只是增強體魄而已。
六年級周廷睿在山訓後寫到：翠巒幽谷，景色宜人十分美麗！隨處可見的奇花綠草紛紛向我們點點頭、微微笑，像是師長為我們加油打氣。蜿蜒崎嶇的山路，非常陡峭，一不注意就可能會滑倒。仔細聆聽林中的蟲鳴鳥叫聲以及山林間的潺潺流水聲，使人彷彿置身於世外桃源中，令人如痴如醉、留連忘返。走著走著，前方的道路若隱若現，突然間在我的眼前呈現出一條長長的陡坡段，好似一巨龍仰臥在前方道路上，我鼓起勇氣慢慢向上爬，終於克服了陡坡段。站在山頂上吹著風，朝著山谷俯瞰，山頂上的霧形成的雲海，宛如人間仙境，眼前的美景讓我的心情豁然開朗。登山是一種積極向上的情操象徵，在過程中的平順或崎嶇，就像我們的人生般，平順時不可以驕傲，遇到困難要勇敢面對。我們要多接觸山，學習山的偉大態度。
我們在教育這條路上另闢蹊徑，讓知識因為有了實質的經驗而更穩固，讓經驗因為有了豐富的知識而更深刻。當我們遠走天涯，攀登峻嶺的同時，已經讓體驗教育改變我們的身體、心理和靈魂！
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