小學國際處主任 賴國宜
青山校區落成後，小學部於這學期搬至新校區，處處充滿著蓬勃的新氣象。為了提升英語教學品質，國際處在小學英語課程方面也做了以下幾項重要的調整：
精緻小班英語教學
本學期開始，一年級到六年級全面實施中籍英師小班制，強化中、外籍英師的合作教學與班級共同經營，藉由降低班級人數，提供更精緻的教學與照顧，並增加中籍英師與家長聯繫的機會，共同關注孩子的英語學習。
結合數位英語教學
國際處成立了數位英語教學小組，展開數位教學研究計畫，每間教室裡，全面增設數位單槍。希望結合高科技教具的輔助，提升教學的品質，並提高孩子的學習興趣；長期目標則希望能建立數位且多元化的英語學習環境，並連結國外更多的互動英語學習資源。
強化深度閱讀與思考的能力
近來，全國學校最關注與推廣的是「閱讀能力」，親子天下雜誌更是報導晨讀十分鐘，提升學生學習力！事實上，閱讀是ㄧ項綜合的能力。而在康橋，我們想要培養學生「深度閱讀」與「思考」的能力，它包含：解讀作者想要傳達的理念，享受閱讀的過程，鑑賞作品之美，更關鍵的是：批判、思考的能力，能將閱讀的內容轉化成自己的知識與觀點。
康橋的英語閱讀課程以Learn to Read(學習閱讀)和Read to Learn (藉由閱讀學習)為兩項主軸，一方面，透過循序漸進的課程架構，有計畫的累積孩子的英文字彙，並培養語感與文法概念；另一方面，配合孩子的認知發展，有系統的讓他們接觸跨學科領域的閱讀素材。
這學期，一到三年級換了新教材Reading Street，它和四到六年級所使用的Keep on Reading一樣，都是以主題的方式，將各學科領域的知識與概念融入閱讀，我們希望以大量、多元的閱讀來擴大孩子的視野，讓英文成為他們吸收各種知識的利器。
展現多元的學習成效，看見孩子的英語力
除了基本的紙筆測驗，我們秉持「多元評量」的原則，設計不同形式的評量，例如：課堂朗讀，閱讀報告、文學分析、主題報告、口頭報告等，讓不同專長的孩子，都能充分展現學習成效，並增進多元智能。
模擬真實生活情境，全新打造的康橋英語村
想搭飛機出國嗎？知道怎麼看班機時刻表嗎？到郵局怎麼寄信呢？在超市裡面怎麼找到你要的食物呢？歡迎光臨康橋英語村，在這裡我們設計了15個模擬真實生活的場景，每個場景都根據孩子的英語程度和年齡，設計不同的課程，藉由體驗式的學習經驗，增進學生運用英語的能力，並提升學習樂趣。想多認識英語村或了解我們的英語村課程，您可以上康橋英語村的部落格，上面有每個月英語村的課程訊息和活動照片，當然也竭誠歡迎您親自來英語村逛逛。
青山校區在許校長的帶領下，雙語能力的建立，是我們不斷進步的目標與動力，相信孩子在這裡，將有充滿快樂與希望的英語學習與成長！
全文下載)