推廣中心藝文組組長 程少鈞

樂團是康橋校園中的一大亮點，不只是音樂教育的一部份，更是學校的特色之一。小學部自一年級開始，即安排了許多音樂性社團供孩子選擇，鼓勵並培養孩子對樂器的學習興趣，後續更提供加入樂團此一選擇，讓孩子能深耕這條學習之路。透過參與樂團，學生們可以發展音樂才能，還能培養團隊合作的精神、責任感和領導力。在每一場演出中，樂團成員透過精心的排練，不僅在個人技藝上，展示出他們的熱情與努力，更能與其他成員合奏出和諧的旋律，創造出動人的音樂作品。

小學部樂團依據樂器類別分設管樂團、弦樂團，再依程度不同，分別有管樂A、B、C團以及弦樂A、B、C團。每年12月初我們舉辦樂團招生說明會，招攬對音樂有興趣的二年級學生，或具一定樂器程度的三、四年級學生加入樂團。透過說明會讓家長瞭解樂團運作、樂團課程與經營；學生則是藉由樂器闖關認識體驗各種管、弦樂器，透過試吹、試拉後可以找到最感興趣的樂器。二年級學生在12月的樂團招生季，繳交樂團報名表，通過甄選後，我們會在二年級下學期的社團課，安排相應的樂器課程，展開初學或進階的樂器學習！

升上三年級的暑假，準樂團生們必須參加為期兩週的樂團暑期集訓，提早適應個人演奏和樂團合奏的不同模式，暑訓的最後兩天，我們則安排兩天一夜的校外演出以及戶外教育。樂團校外演出的足跡走過義大皇家酒店、宜蘭傳統藝術中心、台南奇美博物館、嘉義故宮南院、苗栗客家文化館……等地，在陌生群眾前演出，是培養台風的絕佳場合！準樂團生們此時可以觀摩：演出前學長姐如何做最後的準備－仔細調整樂器和音準；演出時學長姐臉上寫滿了專注與沉著，每個動作和音符都充滿了默契與專業，手中的樂器彷彿成了心靈的延伸，指揮一揮手，整個樂團如同一個有機的整體，完美地展現了樂團合奏的力量；當最後一個音符消散在空氣中時，熱烈的掌聲響起，學長姐們臉上散發出來的光芒中，充滿了自信與成就感！戶外教育我們遊覽過義大遊樂世界、劍湖山樂園、麗寶樂園、六福村……等各大樂園，看似遊樂的兩天一夜行程，在四人一房的住宿安排中，由學長姐照顧學弟妹，蘊含了大手牽小手及樂團傳承的意涵。團員間在遊玩中放鬆心情，享受彼此間的歡笑與互動，無論是一起搭乘刺激的遊樂設施，還是分組參加團體活動，都在娛樂中建立了更深厚的友誼。這些非正式的互動，讓學生們更好的瞭解彼此的性格和節奏，在不知不覺中，他們的默契也悄然增強！遊樂行程還讓孩子們學會在放鬆的環境下協同合作，這種經歷能夠轉化為音樂排練時的合作技巧，當他們再次回到樂團合奏時，那種在遊戲中形成的默契讓整個團隊的配合更加順暢，每一個音符間都多了幾分自然的流動感，演奏的和諧感更加明顯。