青山校區自2010年創校至今,進入第十四個年頭,這十三年來,在創校許銘欽校長的精心擘劃,用心經營,全心付出的耕耘下,打造了閃亮的康橋品牌。年年一位難求的入學盛況,完善的課程架構,專業的協同討論,重視思考歷程的活化教學,這份扎實穩健的青山經驗,成為所有同為青山一份子的親、師、生共同的驕傲。
教育是百年大業,一棒接一棒的傳承著我們的教育理念以及對家長、對學生的承諾。今年暑假許校長功成身退,留給青山的課程架構將成為永續青山的重要基石,未來的課程將會在此架構下持續的發展蛻變,傳承美好的青山經驗,綻放更豐富精彩的教學風貌。
「培養具國際競爭力的社會菁英」是學校教育目標,「許孩子一個美麗的未來」是學校的教育願景。這些年來透過學校總體課程的營造,規畫了清晰有序的課程架構,強調每一項教學活動深層的教育意義與價值;以孩子思考脈絡為核心概念,致力老師活化教學的備課討論;培養孩子自主學習以及思考、判斷、選擇、決定的能力,並為孩子們佈建多元多樣的展現舞台與機會。穩定的青山課程,專業的教師團隊,熱情的學生學習,每天都交織成一幅幅美麗的校園風景。
孩子的童年只有一次,這個階段是探索自我人生的重要學習旅程,長久以來,我們以品格力為基礎,讓個性的發展在群性的團體活動中培養;透過有序的課程規劃,從學校行事、班級經營、各科教學中的合作學習,以及安排各項社會關懷活動,潛移默化來培養孩子的品格力。
雙語力是學校教學的主軸,也是確保取得通往國際競爭的關鍵能力,優異的中英文語言能力如同鳥兒的雙翼,能夠引領孩子翱翔國際;透過活化教學的教學設計與精進,教師同儕的專業對話,中英文各領域的教學,早已跳脫傳統知識的灌輸,進而提升到能力的培養,教學上更重視多元文化的認識、探究與問題解決的養成,厚植未來國際競爭的能力。
未來的世界是寬廣無限的,培養生涯探索、追求自我實現的思考力至關重要,思考力的培養就像樹幹的養成一樣,非常緩慢,但一經養成,將一輩子受用。透過課程的設計和安排,拉長思考的軸線,從過去注重教師的教,轉為重視學生的學,以培養孩子自主思考的能力;除了在課堂上的提供思考、討論與探究的機會外,在青山Time的課程中透過思考、判斷、選擇、決定的歷程,發揮學習的總合化,真正成為學習的主人。
為了深化這些習得能力的展現,除了透過各學習領域的學習分享,進而在才藝社團、青山Time及English Open Day的成果展現,更精心規畫了一系列的菁英活動,培養體力、耐力的長泳,鍛鍊意志力、挫折容忍力的小鐵人競賽,建立挑戰的勇氣與信心的探索課程,最後在六年級以登雪山領畢業證書達到表現力的高峰,在這樣的歷程中,孕育孩子突破困境、創造顛峰的能力。
這些年來,感謝家長們的信賴與支持,與學校共同合作成為孩子成長的最佳後盾,每天都能在成就感與快樂的氛圍中成長茁壯。「莫忘初心,方為始終」,我們將一本初衷,如青山校區每年春天樹梢上的新綠,繼續為營造孩子們快樂而有效的學習而努力。