今年五月，全國多數學校的師生及家長都接受了一場震撼教育，疫情突然的大爆發，確診人數每日平均由原本的個位數直升至百位數，教育部史無前例地宣布學生停止入校並實施「停課不停學」，多數家長也開始所謂的WFH居家上班的工作模式，除了工作外還需陪伴在家線上學習的孩子，可謂身心俱疲。原本教育部只宣布先停課10天，後因疫情狀況持續無法控制，結果直接延續至暑假，雖然目前已恢復正常的實體上課，但全球仍受於各種變種病毒環伺的不確定性，遠距教學的模式也不無再來一次的可能。

青山校區在去年底疫情尚穩定時期，為確保假如因疫情停課能順利實施遠端教學，除評估學校對外頻寬足夠，每位老師除學校電腦以外，另外配一台Chromebook以及實物投影機，老師在教學時無論是使用Meet線上直播，或是使用Screencastify錄製教學影片，都可以讓遠距上課的學生能有親臨教學現場的臨場感；在學生這邊，資訊融入教學向來是康橋課程精隨的一部分，課堂上低年級就經常使用iPad，中、高年級使用Chromebook，學生的資訊設備操作熟練度早已駕輕就熟，學校也提供家中沒有足夠設備的學生可以於停課期間申請借用Chromebook，突然的停課，讓我們完全不用擔心小朋友在資訊設備上的問題。

在五月份全國大停課前，青山校區就已規劃了完整的停課相關準備，先對老師實施多場教育訓練，從Google Classroom的用法、教學影片的錄製及Meet視訊軟體的操作方式等等，對平常課程都會利用資訊教學的康橋老師們可說是一點就通，再來就是實施模擬停課時的線上教學實況演練，我們相信光是紙上談兵是沒辦法看出問題的，讓老師及學生實際操作後，體驗整個線上教學的流程及發現錯誤，針對師生演練後的問題回饋，學校立即想辦法來調整改善。在行政後勤支援部分，資訊組同仁扮演著不可或缺的角色，同仁預先分配至不同年級來作教學影片上下架的演練，或是隨時支援師生無法解決的狀況，都能讓老師能專注於教學面。最後，在上述學校的「超前部屬」準備下，五月中停課後也因所有師生及家長共同努力支持，完成了遠距教學的任務，順利的結束。