畢業禮讚∼給畢業生的一封信
六年級教師團隊
親愛的孩子：
時光飛逝，好像才剛從電話的那頭，聽到你那稚嫩的聲音，轉眼畢業在即，經過小學六年的淬鍊，相信你們已經準備好在接下來的中學生涯中，以小學所學到的為基，中學將學到的為本，面對全新的挑戰。
不知道你是否還記得在一年級的青山Time時，第一次幫媽媽分擔家事嗎？媽媽感動的淚水在眼眶轉啊轉的，最後還是忍不住流了下來。二年級時你們寫了一封信並和學長、姐在圖書館分享游泳的學習心得，不知道你是否還記得當時學長、姐們在會場上想盡辦法想讓你們了解如何游泳的情境呢？到了三年級，第一次決定自己青山Time的題目，第一次設計自己的研究，雖然過程跌跌撞撞，但這一整年的研究過程，卻是奠下日後自己做研究的基礎，於是接下來的青山Time題目逐漸多樣與豐富，內容逐漸紮實有條理，報告的儀態也日益大方。
四年級是一個很重要的階段，不管是中文或英文的課程內容都變難了，考試題目也變得要花更多時間理解，於是留給自己的時間漸漸變少了，漸漸的花更多時間在預習與複習上，雖然這段時間很辛苦，但經過這段適應期，你漸漸學會了如何學習。
在挑選照片製作畢冊時，從一張張照片中，看到五年級時稚嫩的你，記憶同時也跌回到我們共同經歷的那一段時光，五年級的水運會在十月份舉行，不管你是場上的選手，或是場邊的觀眾，那一聲聲的加油聲！我們的心，從那一天開始緊緊相連在一起。還記得在演藝廳參加學長姐圓夢雪山誓師大會嗎？當時的你在想些什麼呢？是否在心裡也暗暗下了決定，要登上雪山領取屬於自己的畢業證書呢？五下的足球賽，我們一同在場邊幫同學們加油，看到同學在大太陽下揮灑汗水，努力為班級爭取榮譽，也看到同學流下開心或不甘心的眼淚，這些回憶一直在我們的心中縈繞不去。
六年級的重頭戲是圓夢雪山，但在圓夢之前，我們相約在花蓮，在那裡我們看到鬼斧神工的太魯閣峽谷，見識到原住民的智慧，也體驗空軍戰機的音爆，最重要的是在營火晚會的時候，我們high到最高點，營火雖然熄了，但我們友誼的火苗卻在這三天裡不斷加溫，也許畢業後我們不能像現在常常聚在一起，但相信我們的友誼並不會因為距離而改變。
在五月高山杜鵑盛開的季節你們踏上圓夢的旅程，為了這段短短三天的旅程，我們花了一整年的時間來準備，每星期的長跑與登階、每個月的假日山訓、每學期的長泳，一路走來，看到你們的態度改變了，看到你們的技巧純熟了，更看到你們在準備過程的努力與堅持，而這些是書本所看不到，學不來的。
這一段圓夢的旅程，如人飲水，冷暖自知，每個人的路程都一樣，但每個人的感受卻都不同，如果順利登頂成功，恭喜你，你在小學階段完成一項連大人都很難得的挑戰，你的高度從3886開始繼續前行，但請你不要自滿，因為3886並不是你人生的最高峰，而這次的挑戰也只是你人生路上一次的挑戰，未來還有更多的山等待你去登頂，還有更多的挑戰等你去克服。如果你沒有登頂也請不要失望，請你思考一下沒有登頂的原因，當你在12歲的年紀，知道了如何面對失敗，並懂得改進自己的不足，好好準備，當你再面對山的時候，相信你一定可以順利登頂完成挑戰。
畢業是一個階段的結束，更是另一個階段的開始，在康橋的六年，我們學到了書本學不到的勇敢，我們也知道了透過準備，挑戰是可以克服的，同樣的，我們到達了一般小學生無法到達的高度，現在的你是否比一年前的你更喜歡自己呢？希望未來的你能以小學所學到的為本，變成一個更好的自己。祝福你！
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