愛上學校，愛上學習
青山校區校長 許銘欽
在各個走廊的秘密基地裡，小朋友們，三三兩兩的聚在一起，有著正在討論英語課的主題報告，有的正聚在一起完成小隊海報，有的正在觀摩別人的青山Time作品，有的正在翻閱各自喜歡的書籍……
這群每天在一起遊戲、在一起學習、在一起討論的孩子，是學校真正的主人，他們安定的眼神、放鬆的姿態，張著雪亮的大眼睛；每天以無比高昂的求知慾，在康橋的寶庫中自在的學習、快樂的討論。與一般傳統學校截然不同的校園氛圍，與一般教師教學迥然不同的學習方式，到底是怎麼創造出來的？這中間發生了甚麼事？讓孩子每天喜歡上學！讓孩子不再從教室逃走！讓孩子的童年時時刻刻都在思辯，點點滴滴都是學習。
康橋的教學團隊，沒有魔法也沒有權杖，但是我們團隊的夥伴卻有著共同而堅定的願景(VISION)：
打造一個真正以孩子為主體的學習樂園，讓孩子愛上學校，讓孩子愛上學習！
不放棄任何一個孩子，保障每一個孩子進入學習的狀態，優質的教師信念，是今日康橋學風能蒸蒸日上的最重要關鍵；康橋的老師們透過群組的討論與充分的信任，協助彼此在教學的實踐中專業成長。「聆聽、串聯、返回核心知識學習」的SOP，讓我們的老師能重視孩子的學習思考，經營高品質的課堂教學。不使用麥克風的教室氛圍，精準的教學語言、相互信任的師生互動、樂於傾聽與發表的小組討論，讓孩子沉浸在學習過程的樂趣中，並享受發現知識的喜悅。
相對於康橋老師們屢屢參加全國創意教學競賽能不斷摘冠，相較於康橋菁英學子不斷在國際網界博覽會及全國科展中屢獲佳績，我們更專注的是：全體康橋的孩子們是否每天都進行著快樂而有效的學習。我們也深刻感受到，當孩子們可以自己決定學習主題，規畫學習方式和內容，並將學習成果展現出來時，他可以總合應用學到的知識，他可以培養許多未來應變的能力；更重要的是：他也孕育了許多和自己人生未來相關的思考。
我們的老師已經準備好了，幫助每一個好孩子擁有積極愉快的求學經驗，並養成樂於思考、勤於討論的良好習慣，將是新的年度教學團隊繼續努力的目標。我們也期待著家長們，能夠放手陪伴，與孩子一起成長。
展望新的學年，各學年的教學團隊已透過討論，訂定明確的學習目標，配合領域主題，利用數位科技，設計出有效的學習模式，這些努力的背後，都是希望讓康橋孩子背著書包走進校園的每一天，都是最棒的一天。讓我們彼此共勉：
學習沒有終點，康橋與您同在。
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