資源中心主任 王松喬

另康橋將原本傳統的粉筆黑板更換為互動式短焦投影機，投影與觸控技術整合一些教學相關的多媒體資源，師生可直接在畫面上進行書寫、標註及拖曳等動作，也會使用Padlet、Kahoot!等輔助軟體，配合學校建置的無死角無線網路環境，學生可隨時將自己載具上完成的作品投影與全班同儕一起共享討論或遊戲，讓學習更有趣味，也讓孩子產生主動學習的動力。近年來，AI風潮席捲全球，也逐步開始進入我們的生活，在教育上，如何適當利用AI來作為教學工具，讓老師提升教學效率，激發學生思考創意，也正是康橋目前的課題。在112學年度時，已有高年級課程開始嘗試使用AI工具讓學生創造自己想像中的產品，相信很多參加青山Time的家長都有欣賞到孩子們的創意，有了這個成功經驗，從113學年度開始，青山校區開始鼓勵老師教學時使用生成式AI工具作為輔助，利用AI生成圖、文字或是音樂，讓學生自己下指令，無論生成的結果是不是學生預期，都可以增加思考及判斷對錯的能力。

以前家長想幫孩子購買新制服，或是孩子學生證遺失了要申請補發，都要直接跟學校老師連繫協助處理，也隨著學校要提供給家長學生的資訊越來越多，於是康橋開始建置學生系統，逐步將各項業務數位化。只要登入系統，就可以直接線上報名社團、線上請假、線上訂購甚至是線上閱讀中、英文課程教材；透過集中化的系統管理及流程簡化，可減少人工作業的錯誤，也由於資訊化的特性，可讓家長學生不侷限於地點及時間，隨時隨地可使用。近年隨著行動裝置的普及，也偕同廠商開發康橋應用程式(App)服務，讓家長隨時點開App就可使用，學校也可透過推播功能跳出提醒家長，不遺漏學校發出之重要訊息。

學生在校除了學習以外，對學校而言最重要的是能確實管理學生的出勤，家長也才能放心將小孩交給學校。康橋依序建置相關平台讓家長及學校能更有效率的掌握資訊，從交通車上車導護老師線上點名，再搭配車上GPS系統即時顯示到站時間進度，家長可即時確認孩子坐車狀況；再從線上請假到出入校門門禁管制，師長可即時收到學生請假或到校、離校的訊息，學生出勤管理數位化已是現代校園的趨勢，可讓學校及家長更有效率的合作，進一步提升教育品質。

康橋在完整資訊數位化的建置及發展上，一直都投入相當龐大的資源及人力，期盼用科技的力量來優化及有效率的呈現教學成果及行政效率，但科技是冰冷的，不能一昧的都倚賴科技，還是需要師長及家長的溝通合作，才能讓學校環境持續精進。